กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อมหน่วย ปลา

หน่วย ปลา

สาระการเรียนรู้

1. ชื่อปลาแต่ละชนิด

2. การเจริญเติบโต

3. อาหารของปลา

4. ประเภทปลา

5. อาหารที่ทำมาจากปลา
จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.บอกชื่อปลาแต่ละชนิด

2.บอกการเจริญเติบโตของปลาได้

3.บอกอาหารของปลาได้

4.บอกประเภทของปลาได้

5.บอกอาหารที่ทำมาจากปลาได้

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เด็กบอกชื่อปลาแต่ละชนิดที่รู้จักได้

2. เด็กบอกขั้นตอนการเจริญเติบโตของปลาได้

3. เด็กบอกอาหารของปลาได้

4. เด็กบอกประเภทของปลาได้

5. เด็กชื่อบอกอาหารที่ทำมาจากปลาได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อมหน่วย วันแม่แห่งชาติ

หน่วย วันแม่แห่งชาติ 

สาระการเรียนรู้

1.ความสำคัญของวันแม่แห่งชาติ

2.วันคล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ

3.ดอกไม้สัญลักษณ์ของวันแม่

4.การตอบแทนพระคุณแม่

5. การปฏิบัติตนในวันแม่แห่งชาติของคนไทยทั่วประเทศ

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.รู้ความสำคัญของวันแม่แห่งชาติ

2.บอกวันคล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ

3.บอกดอกไม้สัญลักษณ์ของวันแม่แห่งชาติได้

4.ปฏิบัติตนต่อแม่ด้วยความกตัญญูได้

5.รู้การปฏิบัติตนในวันแม่แห่งชาติของคนไทยทั่วประเทศ

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.เด็กเข้าใจ ความสำคัญของวันแม่แห่งชาติของคนไทยได้ถูกต้องบ

2.เด็กบอกวันที่เป็นวันคล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ

3.เด็กบอกดอกมะลิเป็นสัญลักษณ์วันแม่แห่งชาติได้ถูกต้อง

4.เด็กเข้าใจความกตัญญูต่อแม่ผู้ให้กำเนิด

5.เด็กบอกการทำตนที่ถูกต้องในวันแม่แห่งชาติ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อมหน่วยฤดูฝน

หน่วยฤดูฝน 

สาระการเรียนรู้

1. การเกิดฝน

2. การปฏิบัติตน

3. สัตว์ที่พบในฤดูฝน

4. ประโยชน์และโทษของฝน

5. อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายในฤดูฝน

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.บอกปรากฏการณ์ธรรมชาติและวัฏจักรน้ำ

2.บอกการปฏิบัติตนและการดูแลรักษาสุขภาพในช่วงฤดูฝน

3.บอกชื่อสัตว์ที่พบในฤดูฝน

4.บอกประโยชน์และโทษของฝน

5.บอกอุปกรณ์และเครื่องแต่งกายในฤดูฝน

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เด็กสามารถ ระบุ ปรากฏการณ์ธรรมชาติของน้ำได้

2. เด็กปฏิบัติตนและดูแลรักษาสุขภาพในช่วงฤดูฝนได้

3. เด็กสามารถบอกชื่อสัตว์ที่พบในฤดูฝนได้

4. เด็กบอกประโยชน์และโทษของฝนได้

5. เด็กบอกอุปกรณ์และเครื่องแต่งกายในฤดูฝนได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อมหน่วย อาสาฬหบูชา วันเข้า พรรษา

หน่วย อาสาฬหบูชา วันเข้าพรรษา 

สาระการเรียนรู้

1. ความสำคัญ

2.ประวัติความเป็นมา

3. กิจกรรมที่ปฏิบัติ

4. สิ่งของที่นำไปถวายพระ

5. การปฏิบัติ

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.  เด็กเรียนรู้ความสำคัญของวันเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา

2.เด็กเรียนรู้ประวัติความเป็นและมาเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้น

3.เด็กเรียนรู้การปฏิบัติกิจกรรมในวันเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา

4.รู้จักสิ่งของที่นำไปถวายพระสงฆ์

5.เด็กเรียนรู้หน้าที่ของชาวพุทธต่อการปฏิบัติตนในวันสำคัญ (วันเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา)

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.เด็กสามารถบอก/อธิบายความสำคัญของวันเข้าพรรษาวันอาสาฬหบูชาได้

2.เด็กรู้และเข้าใจ สามารถบอกเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นได้

3.เด็กสามารถบอกกิจกรรมที่ปฏิบัติในวันเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา

4.เด็กสามารถบอกสิ่งของที่ต้องนำไปถวายพระสงฆ์ในเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา

5.เด็กรู้และเข้าใจในหน้าที่ของชาวพุทธและสามารถปฏิบัติตนเป็นชาวพุทธที่ดี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อม หน่วยอาหารเพื่อสุขภาพ

 หน่วยอาหารเพื่อสุขภาพ

สาระการเรียนรู้

1. ชื่ออาหารหลัก 5 หมู่

2. อาหารที่ไม่มีประโยชน์

3. ประเภทอาหารหลัก 5 หมู่

4. ประโยชน์อาหารหลัก 5 หมู่

5. ประกอบอาหาร

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.  บอกอาหารหลัก 5 หมู่ได้ถูกต้อง

2.  บอกชื่ออาหารที่ไม่มีประโยชน์ได้

3.  บอกประเภทของอาหารหลัก 5 หมู่ได้

4.  บอกประโยชน์ของอาหาร 5 หมู่ได้

5.  รู้ขั้นตอนวิธีการประกอบอาหาร

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เด็กสามารถบอกได้ว่าครอบครัวประกอบด้วยใครบ้าง

2. เด็กสามารถบอกหน้าที่ของคนในครอบครัวได้

3.เด็กสามารถปฏิบัติตนเป็นเด็กดีของครอบครัวได้

4. เด็กสามารถบอกได้ว่าสมาชิกในครอบครัวทุกคนต้องช่วยกันดูแลบ้าน

5.  เด็กสามารถบอกความสำคัญของครอบครัวของตนเองได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อม หน่วยครอบครัวของฉัน

หน่วยครอบครัวของฉัน

สาระการเรียนรู้

1. สมาชิกครอบครัว

2. หน้าที่ของสมาชิก

3. การปฏิบัติตน

4. หน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว

5. ความสำคัญของครอบครัว

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1. เพื่อให้เด็กรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว

2. เพื่อให้เด็กรู้และเข้าใจ บทบาทหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว

3.เพื่อให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตัวในการเชื่อฟังพ่อแม่

4. เพื่อให้เด็กเรียนรู้หน้าที่ ความรับผิดชอบของตนเอง

5.  เพื่อให้เด็กเรียนรู้ถึงความสำคัญของครอบครัว

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เด็กสามารถบอกได้ว่าครอบครัวประกอบด้วยใครบ้าง

2. เด็กสามารถบอกหน้าที่ของคนในครอบครัวได้

3.เด็กสามารถปฏิบัติตนเป็นเด็กดีของครอบครัวได้

4. เด็กสามารถบอกได้ว่าสมาชิกในครอบครัวทุกคนต้องช่วยกันดูแลบ้าน

5.  เด็กสามารถบอกความสำคัญของครอบครัวของตนเองได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ บุคคลและสถานที่แวดล้อม หน่วยบ้าน

หน่วยบ้าน

สาระการเรียนรู้

1.บ้าน

2.ส่วนประกอบของบ้าน

3.ลักษณะของบ้าน

4.ประเภทของบ้าน

5.การดูแลรักษา
จุดประสงค์การเรียนรู้

1.เพื่อให้เด็กรู้จักมารยาทที่ดีงาม

2.เพื่อให้เด็กรู้จักการไหว้ที่ถูกวิธี

3.เพื่อให้เด็กรู้จักการกราบ

4.เพื่อให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตนทีเหมาะสม

5.เพื่อให้เด็กรู้จักวัฒนธรรมและประเพณีไทย

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.เด็กๆรู้และเข้าใจเกี่ยวกับบ้าน คือ สถานที่ที่คนในครอบครัวอยู่อาศัย

2. เด็กสามารถบอกส่วนประกอบของบ้านได้  ได้แก่โครงสร้าง หลังคา ฝาผนัง ประตูหน้าต่าง รั้งบ้าน

3.เด็กสามารถบอกความแตกต่างของลักษณะ รูปร่างของบ้านแต่ละแบบได้

4. เด็กสามารถบอกบ้านของคนและสัตว์ซึ่งมีบ้านที่แตกต่างกัน

5. เด็กสามารถบอกวิธีการดูแลรักษาความสะอาดของบ้านได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ บุคคลและสถานที่แวดล้อม หน่วยหนูน้อยมารยาท งาม

หน่วยหนูน้อยมารยาทงาม

สาระการเรียนรู้

1.มารยาทในการไหว้

2.การไหว้

3.การกราบผู้ใหญ่

4.งามอย่างไทย

5.วัฒนธรรมและประเพณีไทย

จุดประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้เด็ก

1.เพื่อให้เด็กรู้จักมารยาทที่ดีงาม

2.เพื่อให้เด็กรู้จักการไหว้ที่ถูกวิธี

3.เพื่อให้เด็กรู้จักการกราบ

4.เพื่อให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตนทีเหมาะสม

5.เพื่อให้เด็กรู้จักวัฒนธรรมและประเพณีไทย

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.เด็กสามารถบอกได้ว่าการไหว้เป็นสิ่งที่ดีงาม น่าเอ็นดู

2.เด็กสามารถไหว้ได้อย่างถูกต้อง

3.เด็กสามารถกราบได้อย่างถูกวิธี

4.เด็กสามารถปฏิบัติตนได้เหมาะสมเมื่อเดินผ่านผู้ใหญ่

5.เด็กสามารถปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมและประเพณีไทยได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ บุคคลและสถานที่แวดล้อมโรงเรียน ของเรา 1

โรงเรียน  ของเรา 

สาระการเรียนรู้

1. บุคคลในโรงเรียน

2.หน้าที่ของบุคคลในโรงเรียน

3.กิจกรรมต่างๆในโรงเรียน

4.สถานที่ต่างๆในโรงเรียน

5.การปฏิบัติตนในโรงเรียน

6.การเก็บของเล่นและของใช้

7.เครื่องเล่นนอกห้องเรียน

8.การรับประทานอาหาร

9.การแต่งตัว

10.การเข้าห้องน้ำ

เพื่อให้เด็ก

1.เพื่อให้เด็กมีความคุ้นเคยรู้จักครูและเพื่อน

2.เพื่อให้เด็กรู้และเข้าใจหน้าที่ต่างๆของบุคคลในโรงเรียน

3.เพื่อให้เด็กเรียนรู้กิจกรรมประจำวันที่ปฏิบัติในโรงเรียน

4.เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการใช้สถานที่ต่างๆในโรงเรียน

5.เพื่อให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตนในโรงเรียน

6.เพื่อให้เด็กสามารถจัดเก็บสิ่งของต่างๆได้

7.เด็กเรียนรู้ข้อปฏิบัติในการใช้เครื่องเล่นนอกห้องเรียน

8.เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองทำได้ ในการรับประทานอาหาร

9.เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองทำได้ในการแต่งตัว

10.เพื่อให้เด็กเรียนรู้การปฏิบัติตัวในการเข้าใช้ห้องน้ำ

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.เด็กสามารถปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมต่อบุคคลในโรงเรียน

2.เด็กรู้และเข้าใจสามารถบอกหน้าที่ต่างๆของบุคคลในโรงเรียนได้

3.เด็กรู้และเข้าใจสามารถปฏิบัติกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนได้

4.เด็กรู้และสามารถบอกสถานที่ต่างๆและวิธีการเข้าใช้ได้

5.เด็กรู้และเข้าใจ สามารถปฏิบัติตนในโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม

6.เด็กสามารถจัดเก็บสิ่งของต่างๆเช่น   ของเล่น ของใช้ของตนเองได้

7.เด็กสามารถปฏิบัติตนในการใช้เครื่องเล่นนอกห้องเรียนได้อย่างถูกวิธี

8.เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองในการรับประทานอาหารได้

9.เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองในการแต่งตัวได้

10.เด็กสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับตัวเด็ก

ตัวเรา 1

กลุ่มสาระการเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับตัวเด็ก

1. ชื่อ

2.  สัญลักษณ์ประจำตัว

3.  การกล่าวคำทักทาย

4. เพศ

5. การเจริญเติบโต

6. อวัยวะที่ใช้ในการรับ      สัมผัส

7. อวัยวะที่ใช้ในการเคลื่อนไหว

8. หน้าที่ของอวัยวะ

9. การรักษาความสะอาดของร่างกาย

10. การแปรงฟัน

11. ของใช้ส่วนตัว

12.การแต่งกาย

13.หน้าที่ของฉัน

14.กิจวัตรประจำวัน

15.การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน

เพื่อให้เด็ก

1. เพื่อให้เด็กสามารถบอกชื่อของตนเองและชื่อของเพื่อน

2. เพื่อให้เด็กรู้จักสัญลักษณ์ที่ใช้แทนชื่อของตนเอง

3. เพื่อให้เด็กรู้จักการใช้คำทักทาย และรู้จักใช้คำลงท้ายได้เหมาะสมกับเพศของตนเอง

4. เพื่อให้เด็กรู้จักความแตกต่างระหว่างเพศชายกับเพศหญิง สามารถจำแนกเครื่องแต่งกายและปฏิบัติตัวให้เหมาะสมกับเพศของตนเอง

5. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้การเจริญเติบโตของร่างกายและเรียงลำดับขั้นตอนการเจริญเติบโตของร่างกาย

6. เพื่อให้เด็กรู้จักอวัยวะที่ให้ในการรับสัมผัส

7. เพื่อให้เด็กรู้จักอวัยวะที่ให้ในเคลื่อนไหว

8.  เพื่อให้เด็กรู้จักหน้าที่ของอวัยวะรับสัมผัส

9. เพื่อให้เด็กรู้จักการรักษาความสะอาดของร่างกาย

10. เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการแปรงฟัน

11.เพื่อให้เด็กรู้จักของใช้ส่วนตัว

12.เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการแต่งกายที่ถูกต้อง

13.เพื่อให้เด็กรู้จักหน้าที่หลักของตนเอง

14.เพื่อให้เด็กรู้จักกิจวัตรประจำวันของตนเอง

15.เพื่อให้เด็กรู้จักการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เด็กสามารถบอกชื่อของตนเองและชื่อของเพื่อนได้

2. เด็กสามารถบอกสัญลักษณ์ประจำตัวที่ใช้แทนชื่อของตนเองได้

3. เด็กรู้และเข้าใจสามารถกล่าวคำทักทาย สวัสดี ขอบคุณได้ตามสถานการณ์

4. เด็กสามารถบอกความแตกต่างระหว่างเพศชายและเพศหญิง สามารถจำแนกเครื่องแต่งกายของแต่ละเพศได้

5. เด็กสามารถเรียงลำดับขั้นตอนการเจริญเติบโตของร่างกายได้

6. เด็กสามารถบอกลักษณะของอวัยวะที่ใช้ในการรับสัมผัสได้ 

7. เด็กๆสามารถบอกอวัยวะที่ใช้ในการเคลื่อนไหวได้ เช่น มือ เท้า แขน ขา

8. เด็กๆสามารถบอกหน้าที่ต่างๆของอวัยวะรับสัมผัสได้ เช่น ตา-ดู หู-ฟัง จมูก-ดมกลิ่น ลิ้น-ชิมรส

9. เด็กสามารถปฏิบัติตนในการรักษาความสะอาดของร่างกายได้

10. เด็กสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี

11.เด็กสามารถบอกเกี่ยวกับของใช้ส่วนตัวของตนเองได้อย่างน้อย2อย่าง

12.เด็กสามารถบอกวิธีการแต่งกายที่ถูกต้องตามเพศของตนเองได้

13.เด็กสามารถบอกหน้าที่ของตนเองได้

14.เด็กสามารถบอกกิจกรรมที่ปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้

15.เด็กสามารถปฏิบัติกิจกรรมประจำวันได้