กิจกรรมการเรียนรู้หน่วย ชุมชนน่าอยู่
กลุ่มสาระการเรียนรู้บุคคลและสถานท
๑.
ความหมายของชุมชน ๒.
บุคคลต่างๆในชุมชน ๓.
ผู้นำชุมชน ๔.
อาชีพต่างๆในชุมชน
๕.
สถานที่ต่างๆในชุมชน
จุดประสงค์การเรียนรู้
เพื่อให้เด็ก
๑.
เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของชุมชน
๒.
เรียนรู้เกี่ยวกับบุคลต่างๆ ภายในชุมชน
๓.
เรียนรู้บทบาทของผู้นำชุมชน
๔.
เรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ของบุคคลภายในชุมชน
๕.
เรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่บริเวณรอบๆชุมชน
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
๑. เรียนรู้และเข้าใจ บอกลักษณะความหมายของชุมชนได้
๒. เด็กรู้และเข้าใจ
บอกบุคคลสำคัญในชุมชนและหน้าที่ของบุคคลสำคัญได้
๓. เด็กรู้และเข้าใจ สามารถบอกบทบาทฦหน้าที่หลักของผู้นำชุมชนได้
๔. เด็กรู้และเข้าใจ สามารถบอกอาชีพของบุคคลภายในชุมชนได้
๕. เด้กรู้และเข้าใจ
สามารถบอกสถานที่ต่างๆที่ตั้งอยู่รอบๆบริเวณชุมชน
๖. เด็กรู้และเข้าใจ บอกการปฏิบัติที่ดีของคนในชุมชนได้
ความหมายของ ชุมชน เมือง
และชนบท
Alvin W. Gouldner กล่าวว่า ชุมชน หมายถึง กลุ่มคนกลุ่มหนึ่ง ซึ่งครอบครองที่ดินร่วมกัน มีการดำเนินกิจกรรมของชีวิตส่วนใหญ่ร่วมกัน
Arnol
W. Green ชุมชน หมายถึง
กลุ่มคนที่อาศัยในพื้นที่เล็กๆ ติดต่อกันไป มีส่วนแบ่งปัน
ในแนวทางของการใช้ชีวิตร่วมกัน
Chaless
P. Loomis ชุมชน คือ ระบบสังคมหนึ่งซึ่งอยู่ในอาณาบริเวณเดียวกัน และกระทำกิจกรรมประจำวันเพื่อสนองความต้องการร่วมกัน
Lowry
Nelson ชุมชน คือ
กลุ่มคนกลุ่มหนึ่งซึ่งอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีขอบเขตจำกัดแห่งหนึ่ง
มีความรู้สึกเป็นพวกเดียวกัน มีความสัมพันธ์ และดำเนินกิจกรรมต่างๆ ร่วมกัน
อย่างไรก็ตามเราสามารถสรุปได้ว่า
คำว่า ชุมชน หมายถึง พื้นที่ที่มีกลุ่มที่พักอาศัยของประชาชนในลักษณะใดก็ได้อยู่ร่วมกัน
ไม่ว่าจะเป็นในเมือง
หรือ ชนบท โดยในด้านกายภาพมีสิ่งอำนวยความสะดวกในด้านการดำเนินชีวิตร่วมกัน
เช่น ถนนหนทาง ไฟฟ้า
ประปา วัด
โรงเรียน เป็นต้น
และคนกลุ่มนี้มีลักษณะทางสังคมตลอดจนกิจกรรามทางสังคม
และเศรษฐกิจ บางอย่างร่วมกันชัดเจน และขอบเขตของชุมชนจะมีอาณาบริเวณที่ชัดเจน
ไม้ว่าจะเป็นขอบเขตทางธรรมชาติ หรือขอบเขตที่สร้างขึ้นเองก็ตาม
คุณครูบีกำลังอธิบายใบงานโยงเส้นอาชีพของชุมชน
คุณครูอ้วนอธิบายสถานที่บริเวณชุมชนของเรา
คุณครูอิ๋วอธิบายสถานที่บริเวณชุมชนของเรา
คุณครูอิ๋วกำลังอธิบายใบงานโยงเส้นอาชีพในชุมชน
